本人2013年担任文学院教学副院长工作，五年来，我绝不辜负组织和同事们的信任，在校、院党委和行政的正确领导下，在相关职能部门的积极配合下，在全体同仁们的大力支持下，我认真履职尽责，当好院长的助手，把主要的时间和精力放在自己分管的工作上，我克服5年更换15个教秘、高峰期56.9%的专任教师在外读博，系主任更迭频繁的困难，圆满完成各项工作。现汇报如下：

一、 自觉加强理论学习，提高政治理论水平、思想道德素养，切实提高解决实际问题的能力

学习是更好地履职尽责，要实现教学水平和人才培养质量的提高这一工作重心，首要解决的是观念问题。我认真学习上级的指示精神，并坚持结合工作实际进行日常理论学习，积极参加校、院党委组织的各种政治理论学习；主动学习教育理论和教学法规；牢固树立以人为本、倾心育人的中心理念，恪尽职守，努力担当，全身心投入本职工作。完成2013-2015级大类招生分专业工作，顶着各种压力，将三个专业人数控制在较为合理的范围内。

二、一切以育人为中心，将管理和服务、指导和建设相结合，做好教学管理工作

  1.遵循社会需求及学校的转型和发展定位，潜心研究人才培养模式

在广泛调研和征求意见的基础上，多次组织研讨，不断完善四届、五个专业人才培养方案，制定“乃寅写作班”、网络文学创作班的人才培养方案。重视理论课程的实践性教学，增加实践实训学时，尤其是广播电视学、秘书学专业的实训课时，强化实践教学环节，提高教学质量。

2.充分发挥系主任、教学秘书的作用，继续规范教学管理工作，提升常规教学管理效率

充分发挥系主任的作用，克服困难，合理安排课程；以五个系为单位实现教学检查常态化，教学评价全覆盖。及时研究解决教学运行中的相关问题。教学秘书组织教师参加校内培训17次，组织探索考试改革，检查规范开卷、闭卷和全过程考核。

3.改革实践教学内容，鼓励教师加大力度提升学生动手实践能力

围绕专业人才培养目标和规格，对学生的知识与实践能力进行培养和训练，尤其是探索汉语言文学、汉语言专业的学生的实践能力培养。

4.充分利用校内外资源进行实践教学，鼓励教师带领学生实践，提高师生综合性、设计和协作实践能力

组织专业教师带领学生学习观摩学校大型会议的全过程，参与学校会议的宣传报道；教师带领学生为地方进行第三方评议5次，社会用字调查5次，参观考察3次，完成教师观摩课、校元旦歌舞晚会等活动的拍摄18次。橙果（校园台）实现了校内新闻的跟踪报道，已持续播出近300分钟，微信公众平台关注量达2000多，教师带着学生指导实践，全面提升了实践教学水平。

 5.积极开展教师听评课活动，加大青年教师培养力度

每学期都开展大规模的听评课活动，组织教师观摩课，推选青年教师参加全校讲课大赛，3名教师获得一等奖，3名教师获得二等奖，1名教师获得三等奖。经过历练，教师的教学水平均有较大进步。1名教师在全省高校青年教师讲课大赛中获得二等奖，这是哈外高校教师取得的最好成绩。1名教师参加江省青年教师教学能力提升专题研修班，回来后向全体教师做汇报。完成2名教师获得校级“青年骨干教师资助计划资金”考核,26名教师获得了“社会实践”一等奖、二等奖的好成绩。

  6.充分发挥教学指导委员会的作用，提升整体的教学水平

成立文学院教学指导委员会，密切联系和依靠教学指导委员会，尤其是校、院两级教学督导做好教学指导工作。通过听课发现问题，及时与相关教师单独交流和指导，帮助其提升课堂教学水平。五年来，五位教学督导每学期都以不同形式反馈意见，真正起到了督和导的作用，为文学院的教学工作做出贡献。

  7.严格课堂教学管理，切实提升教学工作质量

出台文学院课堂管理规定，鼓励教师挑战传统教育观念，进行个性化的教学探索，鼓励教师严格管理课堂，保护教师的积极性。结合质量监控与保障中心反馈的意见，不定期召开学生座谈会或书面征求意见，听取学生对授课效果、课程体系、教学内容、方法及管理的意见，及时反馈并解决各种问题，以提升教学工作质量。5年来，与教师和学生沟通百余次。加强学生的引导，尤其是对专业课程设置问题进行沟通，指导学生规划和调整专业学习，及时纠正39名学生思想和行为上的偏差。及时与职能部门、督导专家、教师沟通解决评教中出现的各种问题。

 8.积极为学生搭建实习实践平台，顺利完成学生实习工作

与系主任、教学秘书、辅导员、学生及时沟通，积极与实习单位协调，确保学生实习、实践工作能够顺利完成。协调解决汉语国际教育专业、广播电视学专业学生实习的一系列工作。协调解决秘书学专业师资不足、实践场所少的困难，挖掘校内资源（校档案室、校史馆、黑龙江省语言文字馆、各职能部门办公室等），聘请校内外实战经验丰富的业内人士进行会议组织与管理、办公室事务实训及微电影制作等辅导，解决实践教学中的难题。

  9.全力组织，创造性地开展第二课堂活动

紧密结合专业特点对学生进行技能培训，与团学活动紧密配合，创造性地开展第二课堂活动，以竞赛的形式进行检验，实现全过程育人。与全校的相关领域的专家一道调动各专业学生的积极性，共同参与完成。主要有从师技能考核；诗词背诵；“香雪海”话剧社中国现当代经典作品读、学、编、演系列辅导；经典诵读大赛、语言文字知识大赛；借助华为公益项目进行校园DV大赛，这些活动使学生在各项专业技能方面得到极大提高。

  10.加强广播电视学专业、秘书学实验室和实践教学管理，保证正常教学工作

继续加大力度严格实验室管理，切实保障教学工作。完成实验室的改造，克服一个专业仅有20台电脑、9台摄像机的困难，专业教师牺牲休息时间小班额上课，实现实验室全天候开放，保证学生的实践时间。在确保实践教学的基础上，实验室还为文学院和校各项活动提供设备支持，最大限度实现了资源共享。与系主任进行论证设备申报秘书学、广播电视学专业，多方沟通增加小设备，改善实验室条件，确保实践教学的正常开展。

 11.严抓考风，以考风促学风

严抓学风、考纪，以考风促学风，从正直做人、诚信考试、努力学习等方面教育引导学生，及时发现教学问题并解决。家校结合共同教育，把违纪与作弊现象消灭在萌芽中。因学生学习、心理等方面的问题与家长沟通50余次。

12.出色地完成2017年本科教学审核评估工作。

从规范管理入手，理顺评建工作机制，明确目标任务，成立评估小组分别对论文、试卷进行检查和整改，带领教学秘书、实习生坚守在第一线230天，顺利完成了评估任务，教师授课、试卷、论文的调阅等都受到了专家的好评。

三、带头做好教学、科研工作

作为牡市中国语言文学学科领军人才梯队带头人、省级重点学科中国语言文学学科后备带头人、省级重点专业中国语言文学专业后备带头人、校级科研团队知青文学研究所负责人，我倍感压力只有与同仁一起在学科和专业建设上共同努力。

1. 在本科和研究生教学中开设特色选修课《北大荒文学研究》，为培养人才做出积极探索。完成省级、校级教改项目2项；完全依靠自身力量完成国家社科基金项目，评定为良好；主持省哲学社会规划办项目1项；发表论文9篇，获得省社会科学三等奖1项；从南开大学博士后流动站出站。

2.获评牡市中青年专家、省文化名家、成为北大荒文学研究的专家。被聘为东北网络台、北大荒精品数字展馆评审咨询专家，黑河学院知青研究所客座研究员，北大荒文学馆专家，4次学术会大会发言，3次与国外专家进行学术交流，被八一农大邀请做讲座。

以上是我的述职，不当之处请各位批评指正！

 

 

 

 

 

2017年11月28日